Mensaje de la Fundadora

Siempre sentí una profunda vocación por conocer, aprender y comprender. Incluso en aquellos momentos en que no lograba asimilar completamente los contenidos académicos, nunca dudé de que mi camino estaría ligado a la escuela.

Al finalizar la primaria, ya tenía claro que quería ser maestra. Probablemente haya influido en esa decisión mi docente de sexto grado, cuya calidez y mirada amorosa hacia cada uno de nosotros dejaron en mí una huella imborrable.

Con el tiempo, esa experiencia se transformó en una convicción: cuando un docente se vincula con sus alumnos desde el afecto, no sólo favorece el aprendizaje, sino que también despierta el deseo genuino de superarse. Así, la escuela puede convertirse en un espacio estimulante, significativo y disfrutable.

Al recibirme de psicopedagoga, comprendí que el fracaso escolar no es un destino inevitable. Existen estrategias que facilitan el aprendizaje, así como otras que pueden obstaculizarlo. Esta certeza orientó mis primeros años de trabajo en consultorio, donde acompañé a muchos niños en sus trayectorias.

Sin embargo, con el tiempo entendí que el verdadero cambio radica en la prevención, y que ésta sólo puede construirse desde los inicios de la escolaridad.

Fue así como, en 1992, nació Learning, con el propósito de despertar en los alumnos el deseo de aprender, invitándolos a transitar experiencias significativas. Esto implica respetar y estimular la construcción de sus estructuras lógicas, promover el razonamiento través de secuencias didácticas y proyectos interdisciplinarios que sostengan su interés y curiosidad.

En Learning, el equipo docente también se forma en una actitud profundamente respetuosa y afectuosa hacia los alumnos, fomentando en ellos la superación constante. Se alienta a cada niño a avanzar a su propio ritmo, entendiendo que aprender no es una competencia. Terminar primero no significa ser más capaz, y el error forma parte esencial del proceso: es un error constructivo que, acompañado por la reflexión, se transforma en aprendizaje.

Learning ocupa un lugar muy especial en mi vida. Lo siento y lo cuido como a un hijo profesional: es el espacio que me impulsa a seguir aprendiendo, no sólo en lo académico, sino también —y cada vez con mayor profundidad— en el plano emocional. Porque educar hoy implica comprender que las infancias y juventudes han cambiado, y con ellas, los desafíos.

Actualmente, contamos con un equipo sólido, comprometido con su tarea, que sostiene con convicción la responsabilidad de educar y la importancia de ser ejemplo en cada acción cotidiana.

Liliana Vicentini,
Fundadora & Directora General Escuela Learning